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Le soleil est rare et le bonheur aussi l’amour s’Ă©gare au long de la vie.

— Gainsbourg

French 185: Literature and Colonialism — Vivre dans les colonies

Readings:

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Course Description:

Dans ce cours nous Ă©tudierons, Ă  travers un ensemble de tĂ©moignages littĂ©raires ainsi que de films, la manière dont des Ă©crivains tels que Marguerite Duras, Albert Camus,  Mouloud Feraoun, Jean Pierre SĂ©nac et Amrouche, ont dĂ©crit leurs expĂ©riences vĂ©cues pendant la colonisation.  Sur le plan historique, nous  nous interrogerons sur la façon dont  l’idĂ©ologie coloniale s’est adressĂ© aux enfants Ă  travers un rĂ©seau d’images et de rĂ©cits. Les questions que nous poserons seront relatives Ă  la manière dont l’idĂ©ologie coloniale est diffusĂ©e ou contestĂ©e par ce type de rĂ©cit qui met en scène, un regard naĂŻf celui de l’enfant. Nous essaierons ainsi de faire ressortir la complexitĂ© de la question de l’identitĂ© coloniale et nous analyserons le thème de l’appartenance Ă  l’empire colonial. A partir de ce point de dĂ©part, nous interrogerons de manière plus historique les problèmes politiques et culturels qui se sont posĂ©s Ă  la France en tant qu’empire.

Prerequisites:

French 102 or consent of Instructor.

Additional Information:

This course satisfies one “Culture” or one “Elective” requirement in the French major.  Satisfies College of Letters and Science breadth in Social and Behavioral Sciences or Historical Studies.

Section times and locations in the Schedule of Classes